La recherche en didactique des sciences et des controverses contribue à opérationnaliser l’enseignement des savoirs difficiles relatifs à l’environnement et à la santé
L'interdisciplinarité est au cœur de l'enseignement du cours culture et citoyenneté québécoise (CCQ), qui forme les élèves du secondaire à la pensée critique, la lutte à la désinformation et la complexité des questions sociales.